Version vom 3. Oktober 2025, 22:07 Uhr

Zielgruppe

Sehbehinderung: in Teilen geeignet; Nutzung mit Register/Gliederung möglich, aber durch kleine Schrift und optische Dichte erschwert. Hochgradige Sehbehinderung kommt an ihre Grenzen.

prüfungsgeeignet: keine zusätzlichen Maßnahmen erforderlich. Prüfling kann im Prüfungsraum schreiben.

alltagsfern: für viele Schülerinnen und Schüler mit Seheinschränkung wegen sehr kleiner, enger Schrift und visueller Überfrachtung nur eingeschränkt praktikabel. Wegen Kostenfaktor und Vergleich mit KI und digitalen Textübersetzern haben Druckausgaben aktuell eigentlich keine Relevanz im Privatgebrauch mehr. In der Schule werden sie nach wie vor gebraucht.

Nutzung über Alphabet-/Sachregister; strukturierte Suche per Register und Seitenwechsel.
Vorschlagsfunktion in Form einer langen alphabetischen Liste; blättern/lesen erforderlich.
Bei viel Inhalt sind zusätzliche Gliederung/Markierungen durch die Nutzenden oft nötig.

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 *'''offline'''
 =Alltagstauglichkeit=
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+*'''alltagsfern:''' für viele Schülerinnen und Schüler mit Seheinschränkung wegen sehr kleiner, enger Schrift und visueller Überfrachtung nur eingeschränkt praktikabel. Wegen Kostenfaktor und Vergleich mit KI und digitalen Textübersetzern haben Druckausgaben aktuell eigentlich keine Relevanz im Privatgebrauch mehr. In der Schule werden sie nach wie vor gebraucht.
 =Bedienung & Funktionen=
 *Nutzung über Alphabet-/Sachregister; strukturierte Suche per Register und Seitenwechsel.