Musik

(Workshop auf dem VBS-Kongress 2012)

Musiknoten lassen sich mit Hilfe der Braille-Musiknotenschrift blinden Menschen zugänglich machen. Allerdings benötigt nicht nur das Umsetzen sondern auch das Erlesen viel Zeit. Zudem ist eine Orientierung in den Punktschriftnoten aufgrund der getrennten Erfassung von Stimmen bzw. Systemen stark erschwert.

Welche Möglichkeiten gibt es, blinden Schülerinnen und Schüler trotzdem eine aktive Teilnahme im inklusiven Musikunterricht zu ermöglichen?

Nach einer kurzen Erläuterung der Systematik der Braille-Musiknotenschrift werden in diesem Workshop verschiedene didaktische, methodische und technische Möglichkeiten erörtert. Ein integratives Material zum Erlernen und Üben der Braille-Musiknotenschrift wird vorgestellt.

Anschließend stehen die Angebote aus dem DaCapo-Projekt der Deutsche Zentralbücherei für Blinde zu Leipzig (DZB) sowie die Möglichkeiten der Notensatzprogramme capella/capella-scan und Goodfeel im Mittelpunkt.

Einsatz_von_Musiknoten_im_inklusiven_Unterricht.pdf (600 KB)

Tipps allgemein

• Noten kann man auch ergooglen
• Gute Noten aus dem Internet sind meist die .pdf-Dateien, die aus einem Notensatzprogramm kommen
• .midi-Dateien sind nicht so gut geeignet, da sie nicht alle Informationen enthalten oder diese umgewandelt enthalten.

Tipps zu Capella-Scan 7

• Mittlere Maustaste: Hand, damit man das Notenblatt verschieben kann
• Rechte Maustaste: Zuletzt eingefügtes Objekt wird für Einfügen an den Mauszeiger geheftet
• Rechte Maustaste mehrmals: Das vorletzte eingefügte Objekt wird ausgewählt bzw. das vorvorletzte bzw ...

Probleme:

• Triolen werden nicht erkannt: Texterkennung darf nicht auf "Fraktur" stehen!
• Dynamikzeichen werden nur unvollständig übernommen
• Die eingescannte Partitur klingt nicht: Einzelne Instrumente werden mitunter in anderen Tonarten notiert. Das muss man über das Mustersystem (F7) angleichen: Dort in der Spalte Transposition die jeweilige Stimme anpassen.

Tipps zu Capella 7

• Über die Braillezeile werden nicht die Taktnummern sondern die Systemnummern wiedergegeben. Das für den Austausch mit sehende Mitschülerinnen umständlich: Es empfiehlt sich pro System nur einen Takt darzustellen. So gibt die Systemangabe immer gleichzeitig die Taktnummer wieder:
  Extras/Patituraufteilung: Takte je System: "x" einheitlich "1"
  Beginnt allerdings der Notenauszug nicht bei 1, gibt es m. E. keine Möglichkeit, auch die Systemzählung und damit die Ausgabe auf der Braillezeile anzupassen :-(
• Hat man nur einen Takt je System, kann man auch die Schwarzschriftnotendarstellung vergrößern:
  Format/Direktformatierung/Größe der Noten/größer/kleiner bzw. die Button auf der Symbolleiste: Noten werden größer dargestellt
  Strg + Umsch + R: Passt den Randausgleich an
  Strg + M: Mustersystem; dann Symbol "Abstände": Notenzeilen weiter auseinander-/zusammenrücken
• Taktnummerierung (für sehende SchülerInnen) einstellen: Alt + F11
• Navigieren:
  • Strg+Pfeil runter/hoch: Springen um ein System in der gleichen Stimme
  • Strg+Pfeil rechts/links: Am Ende/Anfang einer Zeile springt man ins nächste/vorhergehende System, bleibt aber in der gleichen Stimme.
    Probleme gibt es mit einigen Jaws-Versionen, da auf Strg+Pfeil runter die Vorlesefunktion liegt: Diese müsste man ausstellen. Wie, das reiche ich noch nach bzw. kurze Email an:
    j PUNKT schoenfelder AT gmx Punkt de.

Ausblick

Stand: 13.11.2012

• Kurzfristig soll es möglich werden, gebrochene Akkorde nicht nur anzuhören sondern auch auf der Braillezeile auszugeben. Einen Termin für das Capella 7-Update konnte mir Fa. Capella noch nicht nennen.
• Als nächstes wird Capella-Scan aktualisiert. Welche Neuerungen da reinkommen, konnte ich noch nicht in Erfahrung bringen.
• Danach geht es an Capella 8: Hier soll die Taktzählung gründlich verbessert und auch die Ausgabe auf der Braillezeile möglich werden.