E-Buch

Grundsätze und Leitlinien

Der e-Buch-Standard soll dazu beitragen, die Qualität elektronischer Lehr- und Lernmaterialien für blinde und sehbehinderte Schülerinnen und Schüler zu verbessern und zu vereinheitlichen. Das e-Buch-Konzept basiert auf Überlegungen, die als Grundsätzen und Leitlinien zusammengefasst vorliegen.

RTF und Word

E-Bücher werden im Dateiformat RTF erstellt. Als Schreib- und Lesewerkzeug wird Microsoft Word oder ein kompatibles Programm verwendet.
Da Word bzw. Unicode viel mehr Zeichen beinhaltet, als Eurobraille zur Verfügung hat, sollten nur Zeichen verwendet werden, die auch in Eurobraille enthalten und erwünscht sind: Siehe Eurobrailletabelle

Formatvorlagen

Gestaltungsmerkmale des Originaltextes, die für die Erfassung seiner Struktur und inhaltlichen Bedeutung wichtig sind (Überschriften, Aufzählungen, Hervorhebungen, ...) werden im e-Buch so weit wie möglich mit Hilfe von Formatvorlagen wiedergegeben. Dabei sollten möglichst die von Word vorgegebenen Formatvorlagen bevorzugt verwendet werden.

Einfacher Text wird mit der Vorlage Standard ausgezeichnet.
Überschriften werden mit den Vorlagen Überschrift 1, Überschrift 2 usw. ausgezeichnet.
Aufzählungen (nummerierte und nicht-nummerierte Listen) werden mit den Vorlagen Liste, Liste 2 usw. ausgezeichnet. Die Aufzählungszeichen wie 1., 2., 3. oder a), b), c) sollten von Hand eingegeben und nicht automatisch erzeugt werden.

e-Buch Tags (Auszeichnungsmarken)

Das Originaldokument kann relevante Informationen enthalten, die sich weder durch die reine Textwiedergabe noch mit Hilfe von Formatvorlagen darstellen lassen. Beispiele hier für sind Bilder und Grafiken, für die eine verbale Beschreibung erforderlich ist, eine ungewöhnliche Anordnung von Textblöcken oder Strukturierungsmerkmale wie Seitenzahlen, die so wichtig sind, dass sie "im Klartext" innerhalb des e-Buches erscheinen sollten. Solche Zusätze werden, um sie vom Originaltext abzugrenzen, mit Hilfe spezieller Auszeichungsmarken (Tags) gekennzeichnet. Die Syntax dieser Tags orientiert sich an der XML-Notation.

Seitenzahlen: <Seite Nr="Seitenzahl" />

<Seite Nr="72" />

Als Erweiterung kann auch die Kapitelüberschrift mit aufgenommen werden:

<Seite Nr="Seitenzahl" Kapitel="Kapitelüberschrift"/>

<Seite Nr="72" Kapitel="3.2 Rechnen mit Brüchen" />

Allgemeine Anmerkungen zur Übertragung: <Anmerkung> ... </Anmerkung>

Mit diesem Tag können alle Erläuterungen zur Übertragung gekennzeichnet werden, für die es ansonsten kein eigenes e-Buch-Tag gibt.

<Anmerkung> Der folgende Text steht auf dem Kopf. </Anmerkung> /

<Anmerkung> In der folgenden Tabelle mit 4 Spalten und 13 Zeilen wurden folgende Abkürzungen für die Spaltenüberschriften gewählt: Z ="Zeit", B ="Bevölkerung (in Mio.)", WR ="Wachstumsrate", VZ ="Verdopplungszeit (J)" </Anmerkung> /

Bildbeschreibungen : <Bild Id="..."> ... </Bild>

<Bild Id="Abb. 82-1"> Die folgende Grafik veranschaulicht das Wachstum der Weltbevölkerung durch eine exponentiell ansteigende Kurve. Beschriftung der x-Achse: "Zeit (in Jahren)", Beschriftung der y-Achse: "Bevölkerung in Millionen"). Die Grafik ist auch verfügbar als Bilddatei "Abb82-1.gif" und als Typhlografie "TY 4711-82-1". </Bild>

Lückentexte

Wenn ein längerer Text nur wenige Lücken enthält, verwendet man <Lücke> ... </Lücke>, um die jeweiligen Lücken zu kennzeichnen.

Vorher: Das ist <Lücke> ... </Lücke> in einem Lückentext.

Nach dem Ausfüllen: Das ist <Lücke> eine Lücke </Lücke> in einem Lückentext.

Texteabschnitte, die viele Lücken enthalten, werden als Ganzes mit <Lückentext> ... </Lückentext> gekennzeichnet. Innerhalb dieser Abschnitte werden die Lücken mit _..._ dargestellt.

Vorher: Das ist _..._ in einem Lückentext.

Nach dem Ausfüllen: Das ist _eine Lücke_ in einem Lückentext.

Hervorgehobene ("eingerahmte") Textblöcke: <Rahmen Typ="..."> ... </Rahmen>

<Rahmen Typ="Merksatz"> Zwei Brüche werden multipliziert, indem man Zähler mit Zähler und Nenner mit Nenner multipliziert. </Rahmen>

Zusätzlich können solche Textblöcke auch mit einer eigenen Absatzformatvorlage versehen werden.

Tabellen werden bei ganz einfachen Tabellen als reiner Text wiedergegeben. Die Zellen werden mit = getrennt oder mit einem anderen Trennzeichen, das in einer Anmerkung angekündigt wird. Komplexere Tabellen werden mit der Tabellenfunktion von Word bearbeitet.

LaTeX

Mathematische Ausdrücke werden in der LaTeX-Notation dargestellt:

[math]\displaystyle{ \mathrm{\frac{2 +x}{z^2}} }[/math]	`\frac{2 +x}{z^2}`	"Bruchanfang, 2 plus x geteilt durch z zum Quadrat Bruchende"
[math]\displaystyle{ \mathrm{\sqrt[]{49} +3 =10} }[/math]	`\sqrt{49} +3 =10`	"Wurzel aus 49 Wurzelende plus 3 ist gleich 10"

Einen guten Überblick über die meisten Zeichen, die im Unterricht verwendet werden, sind im LaTeX-Manual von Uli Kalina enthalten.

e-Buch-Steckbrief

In einer zusätzlichen Informationsdatei, dem "e-Buch-Steckbrief", werden alle wichtigen bibliographischen Daten zum Original (Autor, Titel, Verlag, ISBN, usw.) sowie Angaben zur Übertragung selbst festgehalten. Dazu gehört eine Liste der verwendeten Formatvorlagen und eine kommentierte Liste der verwendeten e-Buch-Tags.