Diskussion:LaTeX: Unterschied zwischen den Versionen
Aus Augenbit
(kein Unterschied)
|
Version vom 4. März 2009, 09:32 Uhr
Problempunkte beim Einsatz von LaTeX im Unterricht
- Unproblematisch: x^2
- Semantisch eindeutigt, wenn auch nicht Compiler-gerecht: x^12. Syntaktisch Richtig wäre x^{12}
- Semantisch eindeutigt, wenn auch nicht Compiler-gerecht: x^-2 =1/x^2. Richtig wäre x^{-2}
- Problematisch: x^1/2. Der Ausdruck ist zwar syntaktisch korrekt. Aber:
semantisch korrekte Bedeutung: (x^1)/2 , wahrscheinlich gemeinte Bedeutung: x^(1/2) = \sqrt{x}
