Diskussion:LaTeX: Unterschied zwischen den Versionen

Version vom 29. April 2009, 12:41 Uhr

TeXShell unter Office 2007

Hier gibt es ein Problem mit Jaws. Nach der Ausführung eines Menübefehls zeigt die Braillezeile nicht mehr den Wordtext an, sondern verweilt in der Menüleiste. Nach Drücken von 2x ALT zeigt die Braillezeile den Text wieder an.

Problempunkte beim Einsatz von LaTeX im Unterricht

Einerseits sollen die Schüler beim Lesen, vor allem aber auch beim Schreiben von LaTeX-Ausdrücken mit mögichst wenig mit "syntaktischem Balast" vom eigentlichen mathematischem Inhalt abgelenkt werden. Andererseits birgt die lineare Schreibweise bei "lockerer" Syntax die Gefahr von Uneindeutigkeiten.

Beispiel 1

x^2: unproblematisch
x^12: semantisch klar, wenn auch nicht Compiler-gerecht. Syntaktisch Richtig wäre x^{12}
x^-2: semantisch klar, wenn auch nicht Compiler-gerecht. Richtig wäre x^{-2}
x^1/2: problematisch. Der Ausdruck ist zwar syntaktisch korrekt, bedeutet aber streng genommen (x^1)/2 . Gemeint ist aber wahrscheinlich x^(1/2) = \sqrt{x}

Beispiel 2

(1/x)^{-1}

(1/x)^{-1}=1/(1/x) =x (Kehrwert von 1/x), aber

(1/x)^{-1}\not= 1/1/x =1/x (Bearbeitungsreihenfolge von links nach rechts)

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+=== TeXShell unter Office 2007 ===
+Hier gibt es ein Problem mit Jaws. Nach der Ausführung eines Menübefehls zeigt die Braillezeile nicht mehr den Wordtext an, sondern verweilt in der Menüleiste. Nach Drücken von 2x ALT zeigt die Braillezeile den Text wieder an.
 ===Problempunkte beim Einsatz von LaTeX im Unterricht===
 Einerseits sollen die Schüler beim Lesen, vor allem aber auch beim Schreiben von LaTeX-Ausdrücken mit mögichst wenig mit "syntaktischem Balast" vom eigentlichen mathematischem Inhalt abgelenkt werden.