Benutzerbeiträge
Aus Augenbit
- 11:34, 1. Dez. 2025 Unterschied Versionen −55 Bytes IPad aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 14:02, 15. Nov. 2025 Unterschied Versionen +211 Bytes IPad Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 17:21, 14. Nov. 2025 Unterschied Versionen +89 Bytes Kompetenzerweiterung aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:31, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen +16 Bytes IPad →2 Entscheidungsfindung bzgl. des Einsatzes eines iPads als Hilfsmittel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:27, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen +211 Bytes IPad →4.1 Bedienungshilfen des iPads Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:24, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen +241 Bytes Prüfung →Weiterführende Informationen zum Einsatz des iPads in Prüfungen (Klassenarbeiten) aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:18, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen +28 Bytes Apps aktuell
- 12:17, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen +118 Bytes Sehbehindertenspezifische Arbeitsweisen im Unterricht im Vergleich aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:14, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen −43 Bytes Apps →Übersicht empfohlene Apps mit Vor- und Nachteilen Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:13, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen +188 Bytes Apps →PDF Expert Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:10, 13. Nov. 2025 Unterschied Versionen −30 Bytes Hauptseite →Digitales 1x1 aktuell Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 16:33, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +2 Bytes Vorlage:IPad Navigation aktuell
- 16:32, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +14 Bytes Vorlage:IPad Navigation
- 16:31, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +28 Bytes Kompetenzerweiterung
- 16:31, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +28 Bytes Nachteilsausgleich aktuell
- 16:31, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +28 Bytes Prüfung
- 16:30, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +28 Bytes Sehbehindertenspezifische Arbeitsweisen im Unterricht im Vergleich
- 16:29, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +55 Bytes Vorlage:IPad Navigation
- 16:28, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +33 Bytes IPad →6. Tipps für die Praxis: Kompetenzerweiterung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 16:27, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +620 Bytes N Kompetenzerweiterung Die Seite wurde neu angelegt: „[https://www.pckurs.lfs-schleswig.net Schulungsvideos des LFS Schleswig] [https://www.taskcards.de/#/board/04e947c1-90bb-4d18-90e7-0a4cbabc49dc/view?token=9e0…“
- 16:22, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +51 Bytes Vorlage:IPad Navigation
- 16:19, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +237 Bytes N Nachteilsausgleich Die Seite wurde neu angelegt: „Alle beschriebenen Vorgänge sollten unbedingt einige Tage vor der ersten Prüfung getestet werden, um keine Überraschungen am Prüfungstag zu erleben! I.d.R.…“
- 16:18, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen 0 Bytes IPad →4.1 Bedienungshilfen des iPads
- 16:17, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen −1 Byte IPad →4.3.2 Heftaufschriebe
- 16:16, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +1 Byte IPad →Übertragen des Bildes von digitaler Tafel oder Projektion Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 16:15, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +1 Byte IPad →4.3 Der Einsatz des iPads im Unterricht Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 16:13, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +55 Bytes Vorlage:IPad Navigation
- 16:13, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen −221 Bytes Vorlage:IPad Navigation
- 16:11, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +2.172 Bytes N Prüfung Die Seite wurde neu angelegt: „= Weiterführende Informationen zum Einsatz des iPads in Prüfungen (Klassenarbeiten) = Das iPad kann in der Prüfung verschiedene Verwendungsmöglichkeiten ha…“
- 15:57, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +141 Bytes Vorlage:IPad Navigation
- 15:53, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +128 Bytes IPad →iPad als Ausgabegerät für die Tafelkamera Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:51, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen −4 Bytes IPad →iPad als Ausgabegerät für die Tafelkamera Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:50, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +18 Bytes IPad →1 Präambel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:13, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +239 Bytes IPad →4.1 Bedienungshilfen des iPads Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:09, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen −3 Bytes IPad →3.1.4 Rechtsberatung Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 15:05, 26. Aug. 2025 Unterschied Versionen +75 Bytes IPad →1 Präambel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:33, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +61 Bytes IPad →1 Präambel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:24, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +4 Bytes Sehbehindertenspezifische Arbeitsweisen im Unterricht im Vergleich Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 13:22, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +2.033 Bytes N Sehbehindertenspezifische Arbeitsweisen im Unterricht im Vergleich Die Seite wurde neu angelegt: „Alle hier dargelegten Arbeitsweisen verstehen sich als Ausschnitt einer Vielzahl an (individuellen) Arbeitsweisen. Sie werden regelmäßig von den Medienberatu…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:57, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +34 Bytes IPad →5.1 Organisatorisches Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:56, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +5.116 Bytes IPad →3.1 Leihe, Kauf oder Beantragung eines iPads als Hilfsmittel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:48, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +6 Bytes IPad Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:45, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen −20 Bytes IPad →1 Präambel Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:43, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen −1 Byte Apps →Übersicht empfohlene Apps mit Vor- und Nachteilen: Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:43, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +5.760 Bytes N Apps Die Seite wurde neu angelegt: „Die aufgezählten Apps sind nur exemplarisch und sollen einen Einblick geben was möglich ist. Die Auflistung kann nur eine Momentaufnahme zur Erstellung der H…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:31, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +3 Bytes IPad →3.1.1 Schulgerät Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 12:29, 16. Jun. 2025 Unterschied Versionen +2.693 Bytes N Empfehlung Ausstattung iPad Die Seite wurde neu angelegt: „'''<big>Es handelt sich bei allen genannten und verlinkten Produkten nicht um werbliche Verlinkungen!</big>''' Die Auswahl zusätzlicher Komponenten zum iPad…“ Markierung: Visuelle Bearbeitung
- 09:17, 14. Jun. 2025 Unterschied Versionen +11 Bytes IPad →Vorbeugung von Betrugsversuchen
- 09:12, 14. Jun. 2025 Unterschied Versionen +4 Bytes IPad →4.3 Der Einsatz des iPads im Unterricht
- 09:11, 14. Jun. 2025 Unterschied Versionen −598 Bytes IPad →4 Wie kann das iPad im Unterricht als Hilfsmittel eingesetzt werden? Markierung: Visuelle Bearbeitung
