Mathematik
Aus Augenbit
Version vom 20. Juli 2021, 11:55 Uhr von Henn (Diskussion | Beiträge)
Die Anforderungen im Fach Mathematik sind vielfältig und komplex. Der Taschenrechner, grafische Elemente, zweidimensionale Schreibweisen wie Brüche oder Wurzeln und die Übersichtlichkeit in Hinblick auf Rechenverfahren sind nur einige der täglichen Herausforderungen.
An dieser Stelle sollen vorangig technische Hürden und Lösungsansätze für den Unterricht mit Blinden und Sehbehinderten gesammelt werden.
Mathematische Schreibweisen
- LaTeX als Mathematikschrift für blinde und sehbehinderte Schüler (Einführung und Befehlsliste),
- Formeleditor als Mathematikschrift für sehbehinderte Schüler
Taschenrechner
- Excel als Taschenrechner
- Windows-Taschenrechner ohne Maus
- Binomirechner als Ersatz für Tabellen zur Binomialverteilung und kumulierten Binomialverteilung in der Stochastik; in Javascript geschriebenes Programm, eingebettet in eine einfache HTML-Seite, hier in zip-Datei zum Download
grafikfähiger Taschenrechner
- Grafikfähige Taschenrechner
- HBSWin ermöglicht die Erstellung mathematischer Texte in der traditionellen 6-Punkt Mathematikschrift (Marburger Systematik)
- BrailleMaple: ein Wiki für Braillenutzer die MAPLE in der Schule als "CAS Taschenrechner" verwenden
- GTR-Termevaluator-Maple-Tabelle: Anforderungen an den GTR im Mathematikunterricht in Baden-Württemberg, Vergleich der Einsatzmöglichkeiten von Termevaluator und Maple dazu.
- Kurvenprofi als Ersatz für den grafischen Taschenrechner (Status: experimental)
- Tool für Kurvendiskussion: Desmos bietet einen barrierefreien Zugang zu dynamisch erzeugten Funktionsgraphen. Über Tastatureingabe und Sprachausgabe kann man Graphen von Funktionien wie x^2 erzeugen lassen, und mit Alt+T das Audiotracing starten. Mit weiteren Tastenkürzeln wie bsp. Alt+S für die Zusammenfassung, H (hören des ganzen Graphen), Home (erster Punkt), Tab (nächster relevanter Punkt) und weitere, lässt sich die Kurve im Verlauf auditiv erschließen.
